Manier van communiceren die een goede relatie bevordert. Het gaat om communicatie met de intentie om meer te luisteren, om te spreken en leven vanuit verbondenheid met en respect voor eigen en andermans behoeften.
Ook geschikt voor de communicatie met mensen met een verstandelijke beperking
Behandeling waarbij ouders en omgeving betrokken worden in het therapeutisch behandelen of begeleiden van hun kind om ontwikkeling te stimuleren.
Kinderen jongeren met problemen op het gebied van ontwikkeling en opvoeding
Adressen van orthopedagogen in het register van de NVO.
Training (vaak in groepsverband) waarin kinderen leren hoe ze contacten kunnen leggen en kunnen vasthouden.
Groepsprogramma waarin weerbaarheid en positieve sociale vaardigheden worden getraind. Er wordt gewerkt met fysieke oefeningen, kringgesprekken en zelfreflectie.
PRT is een vorm van gedragstherapie die uitgaat van de interesse van het kind of de jongere. De therapie stimuleert hen interactie aan te gaan en vergroot zelfmanagement. Ouders en school worden betrokken bij de behandeling.
(Jonge) kinderen en jongeren die weinig gericht zijn op anderen en/of een achterstand hebben in taalgebruik
Intensieve pedagogische thuishulp waarin ouders kunnen leren hoe om te gaan met het gedrag van hun kind.
Over PPG
Methode die gebruikt wordt door IQ-coaches. Deze coaches bieden levensbrede coaching aan mensen met autisme. Ook ouders kunnen zich bekwamen in de PILLAR-methodiek.
Over PILLAR
Een serie trainingen in groepsverband met als doel dat een kind positief over zichzelf en de ander leert denken en daardoor minder last heeft van sociale stress.
De Kanjertraining is geschikt voor kinderen met autisme; ook bij een combinatie met een verstandelijke beperking.
De Hanencursus (Hanen ouderprogramma) is een vorm van logopedie, bedoeld voor jonge kinderen (1,5 tot 5 jaar) met spraaktaalontwikkelingsproblemen. Het gaat om kinderen die nog niet zijn gaan praten of die nog heel weinig zeggen, terwijl dat gezien hun leeftijd wel te verwachten is.
Het doel van de behandeling is de spraaktaalontwikkeling bij het kind te stimuleren door aandacht te geven aan de kwaliteit van de ouder-kind interactie.
COCP staat voor Communicatieve Ontwikkeling van niet sprekende kinderen en hun CommunicatiePartners. Deze methode ondersteunt kinderen in hun (niet verbale) communicatie. De methode richt zich nadrukkelijk op de mensen met wie het kind normaal communiceert.
Deze methode is geschikt voor kinderen die niet kunnen spreken.